Клинический психолог, специалист по раннему развитию, автор методики "First.School"
17 мая, 2026
Поделиться
Как же управлять поведением ребенка, не принуждая его к занятиям, а увлекая?
Настроение крохи может меняться часто, а его внимание неустойчиво и скачет от одной игрушки к другой, от деятельности к деятельности. Так происходит в связи с тем, что структуры мозга, отвечающие за саморегуляцию находятся в процессе развития.
Одна из задач родителя создать благоприятные условия и помочь формированию важных регуляторных навыков и когнитивных процессов малыша.
💚 Свод правил можно объединить в три группы:
Управление пространством и временем. Будет здорово, если для занятий вы отведете определенное место, где у малыша появится своя рабочая зона: стол и стульчик. Здесь ему будет удобно создавать свои произведения, а используемые материалы будут в зоне доступности. Немаловажно, чтобы у ваших занятий было расписание, которое соответствовало бы периодам активности ребенка. Например, активное состояние для физических упражнений, танцев, а спокойное – для лепки, рисования, аппликаций. Чередуйте активность занятий, создавая дополнительную возможность для совместной передышки. Помн…
Пройдите авторизацию
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы пользоваться всеми возможностями сайта