Аппликация

Для ребенка творчество и развитие воображения пока совсем новые и неизведанные занятия. Ребенок еще только пробует лепку и рисование, постигая основы техники, знакомясь с цветами и впитывая идеи.

• На самом деле этих начальных умений, знакомства с понятиями внутри и снаружи основ коммуникации и сотрудничества со взрослым достаточно, чтобы знакомиться с такой комплексной поделкой как аппликация.
• Дело в том, что этот вид творчества включает в себя и рисование, и лепку, и способность оценить художественный образ, созданный не сразу, а после нескольких этапов.
• Аппликация развивает как мелкую моторику ребенка, так и различные органы чувств малыша. Ребенок тренирует глазомер, развивает цветовое восприятие, пространственное зрение и тактильные ощущения от прикосновения к разным фактурам.

💚 Что же включает в себя аппликация?

1. Воплощение идеи аппликации начинается с изображения силуэта вашей будущей поделки. Лучше всего изображать силуэт не на тонкой бумаге, а на плотном картоне, поскольку дополнительная многослойность утяжеляет поделку и деформирует ее при рассматривании в вертикальном положении. Расскажите ребенку, что именно вы вместе с ним хотите изобразить. Нарисуйте простой и понятный контур изображения и объясните малышу, что это только начало вашей совместной работы.
2. Самым простым вариантом заполнения контура является намазывание пластилина. Используйте любовь ребенка к отщипыванию мелких кусочков пластилина и намазыванию их на поверхность. Выбирайте вместе с малышом цвет пластилина в зависимости от вашего сюжета. Пусть облако будет голубым, а травка зеленой, например. Старайтесь соблюдать реалистичность на этом этапе, чтобы схематичный контур обрел смысл и ожил. Во время намазывания пластилина напоминайте о том, что не нужно выходить за пределы вашего силуэта.
3. Более многоэтапной работой является аппликация из бумаги. Эта техника включает процессы заготовки для приклеивания и присоединение деталей к поверхности внутри контура вашего изображения. Эффектной на вид и очень полезной для тренировки моторики рук является техника рваной аппликации. Покажите, что от картинки старого журнала можно отрывать полосочки, научите малыша этому движению, а после накопления достаточного количества заготовок продемонстрируйте, что бумажки теперь следует из полосок превратить во множество квадратиков. Затем получившиеся бумажные обрывки необходимо наклеивать на бумагу внутри силуэта аппликации. С малышами вы можете не фиксироваться на цвете бумажек, делая изображение ярким и разноцветным. С детьми постарше, вы можете продумать и подобрать цвета, чтобы общая цветовая гамма соответствовала задаче.
4. Дополнением поделки может стать украшение силуэта сухими крупами, горошинами или бусинами. Поскольку работа с такими мелкими предметами требует особой сноровки, то ее следует предлагать немного подготовленному творцу, чтобы занятие не превратилось в раскидывание материалов. Крупы можно наклеивать как на пластилиновый слой, который вы сделали предварительно, так и на клей. В этом случае вы можете показать не вдавливающие движения, а насыпание щепоткой, когда происходит тренировка регулирования равномерности рассыпания.
5. Оценивание результата труда с помощью прикосновений и разглядывания готовой поделки. После высыхания клея, например, вы можете предложить малышу провести ладонью по поверхности поделки, обращая внимание ребенка на шершавость внутри силуэта и гладкость за его пределами. Поставьте поделку на полочку, чтобы любоваться ей вместе с ребенком удивительным результатом. Вспоминайте с малышом этапы вашей работы и хвалите его за терпение.

Если вам нравится творить вместе с малышом и замечать нестандартные возможности привычных вещей, начните марафон "Кроха-креативщик".