Игры с цветом

Многообразие цветов и ярких красок вокруг влияют на наше настроение, внимание, восприятие и эмоциональную память. Все мы имеем свои предпочтения цветов в одежде, интерьере, любим разглядывать красивые, красочные виды и ориентируемся в привычных вещах на основе цветов. Вспомните свои ощущение от просмотра черно-белого или цветного изображения. Какие иллюстрации больше привлекли бы вашего малыша: красочной книги или страниц обычной газеты лишь с множеством оттенков серого? Кроме сравнения и сортировки по цвету, есть множество игр и занятий на развитие цветовосприятия. Важным условием эффективность этих впечатлений будет, конечно же, ваша включенность. Обязательно живо комментируйте происходящее и называйте цвета.

1. Смешиваем. Самым простым и доступным изучением простых и сложных цветов может стать смешивание. Как правило, карандаши, мелки, фломастеры и краски в наборе имеют цветовую гамму основных цветов. Особенно наглядна для малыша классическая палитра, когда мы смешиваем краску, буквально рождая чудо из-под своей кисточки. Ребенку нравится собственная активность в этом процессе. Вы можете как смешивать на обычной бумаге, так и использовать пластмассовую палитру с небольшими углублениями. На ней можно ставить серию экспериментов со смешением разных сочетаний красок и оценивать результат.
2. Исследуем цветные вещества. Если краска перемешивается практически сразу, то вот пластилин или песок разных цветов требуют механических усилий и более интенсивных воздействий рук малыша. В этом случае этапы перемешивания можно наблюдать в динамике, периодически останавливая процесс для изучения. Старайтесь брать не сразу весь пластилин или песок, а оставлять немного в качестве эталонного образца изначального цвета. Отмечайте, что часто интенсивное смешивание приводит к грязному цвету. Добиться таких тонких переходов в колорировании, как с красками, не получается. Обязательно отметьте, что после смешивания вернуть цвета назад уже никак не получится.
3. Изучаем природу. Рассмотрите с малышом такие явления, как радуга, закат, цвета туч и облаков. Цветы на клумбе в парке или разноцветные осенние листья тоже тренируют внимание малыша к цветам, умение дифференцировать цвет и ощущать гармонию природы. Обращайте внимание малыша на одни и те же природные объекты, которые меняют цвет в разное время суток или в разную погоду. Это могут быть волны спокойного и бурного моря, цвет вод реки в солнечный или пасмурный день. Называйте малышу цвета оттенков и расширяйте его словарный запас. Если вы называете цвета, в названии которых присутствуют уже сами предметы характерной окраски, покажите их. Например, лимонный, малиновый, васильковый, сиреневый и т.д.
4. Добавляем разнообразия. Показывайте малышу пример не шаблонного, а креативного восприятия цвета на основе реального многообразия. Например, изобразите несколько контуров яблок и предложите раскрасить их по-разному. У вас могут быть зеленое, красное, желтое яблоки. А может быть даже коричневое или черное, например, гнилое. Такие игры можно устраивать с очень разными контурами: листьев, мячей, кепок или платьев. Фантазируйте вместе с малышом, постепенно усложняя задачу. Делайте акцент на реальности ситуации, чтобы поиск нового цвета был не случайным, а с опорой на знания об окружающем мире.
5. Используем фильтры. Поменять цвет на время можно очень увлекательно, наложив на изображение цветное стеклышко или пленку. В отличие от смешивания, здесь мы можем возвращать первоначальный цвет и радоваться обратимости нашего чуда. Добыть цветную пленку очень легко. Вы можете вырезать квадраты из мешков для мусора разных цветов.

Узнать больше о премудростях экспериментирования с цветом и получить готовые инструкции увлекательных занятий вы можете на марафоне "Кроха-креативщик".